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摘要:
课程改革不是一个简单的方案验证,而是一个充满探索、创造和建设的实践过程。它需要教师充分发挥自主性和积极性,努力提高自己的教学理念,改进教学方法。作为一线教师,在深入书法课堂的几年来,许多现象引起了笔者的思考,尤其是以下几个问题值得我们关注:
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书法
美术课程
教学方法
新课程改革下小学语文教学中存在的问题与对策研究
新课程改革
小学语文
课堂教学
主要问题
对策
新课程理念下的小学硬笔书法教学策略研究
新课程
小学生
硬笔书法
教学策略
新课程背景下中小学体育教学的问题与对策
新课标
中小学
体育教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程书法教学中的问题与对策
来源期刊 中国钢笔书法 学科 文学
关键词 书法教学 新课程 一线教师 课程改革 实践过程 教学理念 教学方法 自主性
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 J292.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
书法教学
新课程
一线教师
课程改革
实践过程
教学理念
教学方法
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
出版文献量(篇)
6173
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5
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177
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