提高独立学院思想政治理论课教学效果的思考——以《思想道德修养与法律基础》教学为例

• 作者: 高文伟
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 思政理论课 教学效果 思考
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 独立学院研究
• 页码范围: 56-58
• 分类号: G648.7
• 字数: 4104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2011.01.017

摘要

思想政治理论课是大学生的必修课,党中央、教育部都予以高度重视.近年来高校思想政治理论课在学生思想引导、教材建设、教学方法改进、教师队伍建设等方面取得一定成绩,但在现实教学中仍存在学生认识不足、教学安排不当、教学模式陈旧呆板等问题.要保证独立学院思想政治理论课教学效果,就要在发挥学生的主体作用、科学合理安排教学、严把教师选聘关的前提下,提高教师自身素养,激发学生学习兴趣,创新教学模式,规范教学组织与管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文伟	福建农林大学东方学院人文艺术系	12	14	2.0	3.0