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摘要:
作者通过对2136份县城村镇家庭教育现状调查和问题分析,结果显示,由于家长文化水平较低、学习家教观念较差、不良的家庭教育观念和方式等原因,影响了孩子心理健康成长.其主要因素是家庭教育水平低、家庭教育环境差,政府有关部门又缺乏对家长的家庭教育培训工作.为此,本文试图通过研究搞好家庭、学校、社会三结合的大教育网络,做学习型家长的途径,以尽快提高家长的家庭教育观念,促使县城的家庭教育水平不断提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 县城家庭儿童教育的现状及对策
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 县城家庭 儿童 教育 观念
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G78
字数 3060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.01.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国华 10 11 2.0 3.0
2 于佩琴 10 20 3.0 4.0
3 王春莲 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
县城家庭
儿童
教育
观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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