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原文服务方: 新课程       
摘要:
少数民族地区农村留守儿童由于长期与父母亲分离,在成长过程中出现了一些不容忽视的问题.根据本人教育教学实践和与同事们的交流研讨,从家庭、学校、政府和社会等方面对留守儿童教育问题进行初步探索,认真分析根源,提出了有针对性的对策及建议.
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少数民族地区
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英语教育
贵州少数民族
民族教育
少数民族地区的数学教育实践与思考
少数民族
数学教育
实践
思考
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文献信息
篇名 少数民族地区农村留守儿童教育现状与对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 留守儿童 教育现状 对策研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
教育现状
对策研究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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