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从数学素养谈小学数学教师的专业成长
数学素养
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专业成长
浅谈小学数学教师如何才能促进专业成长
小学
数学教师
专业成长
深入钻研
我和学生的成长故事
班级管理
学生
成长
农村中学数学教师的成长案例
农村中学
数学教师
成长
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成长无捷径——一个小学数学教师的成长故事
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 成长
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G4
字数 3342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.01.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐爱华 4 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
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