将“偷懒”进行到底——一堂高三复习课引发的思考

• 作者: 吕增锋
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 复习课 课堂教学 新课程改革 复习阶段 “灌输” “接受” 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

随着新课程改革的深入，“把课堂还给学生，让学生成为学习的主人”的基本理念已经得到了越来越多教师的共识．但一旦进入高三复习阶段，由于时间紧，任务重，这个基本理念就被人为的淡化了，教师重新开始主宰课堂．“灌输”成了教师课堂教学的主要手段，“接受”也就自然成了学生学习的主要方式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕增锋		82	47	3.0	4.0