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摘要:
如何提高学生的英语思维能力?笔者在几年的英语教学实践中,通过学习和查找国内外有关方面的知识对这一问题进行了探索。 不同民族的语言各有其特色,各自的语言思维方式也不尽相同,但就人类思维的本性而言,其逻辑学原理却是相同的,也就是说人类思维普遍存在着共性。我
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浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
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文献信息
篇名 要注意提高学生的英语思维能力
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 英语思维能力 学生 语言思维方式 英语教学实践 人类思维 国内外 逻辑学 学习
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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英语思维能力
学生
语言思维方式
英语教学实践
人类思维
国内外
逻辑学
学习
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期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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