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摘要:
本文探讨了“快乐体育”对于小学体育教育的重要意义和其基本内涵,并深入思考了在实际工作中如何将“快乐体育”真正地带入到小学体育教学的课堂之上.
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内容分析
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文献信息
篇名 将“快乐体育”带入小学体育教育
来源期刊 东方青年·教师 学科 文学
关键词 快乐体育 小学体育教育 体育游戏 情景教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 H191
字数 2136字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
小学体育教育
体育游戏
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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