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摘要:
计算机应用技术是一门理论与实践联系密切、发展极其迅速和应用极为广泛的学科,而且操作性强,涉及图形、声音、动画和图像等多种媒体,因此,要求我们不断探索新的计算机教学模式。在实际教学过程中,我发现有的学生刚一接触计算机课程时,既新鲜、又好奇,
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文献信息
篇名 计算机教学模式新探
来源期刊 江西教育:综合版 学科 工学
关键词 计算机应用技术 教学模式 理论与实践 计算机课程 教学过程 操作性
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 TP39
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1 何红梅 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用技术
教学模式
理论与实践
计算机课程
教学过程
操作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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