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摘要:
高职院校电子商务专业学生的沟通意识和能力整体较弱,这与电子商务类岗位的任职要求不相符。导致电子商务学生沟通能力特别是语言表达能力薄弱的主要原因来自于三方面因素:学生、专业、企业。本文基于“三维一体”模式探讨了提升高职院校电子商务学生沟通能力的培养策略,旨在给电子商务学生、专业在沟通能力培养方面提供参考。
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文献信息
篇名 高职院校电子商务专业学生沟通能力的培养
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 电子商务 沟通能力 语言表达能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高教实践
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G718.5
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2011.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉琼 21 56 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务
沟通能力
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
总下载数(次)
3
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