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摘要:
经过多年全方位教学质量监控体系的实践,适应当前高等医学教育迅速发展和医学人才培养的需求,高等医学院校教学质量监控体系呈现出发展的新趋势:监控指导思想从监控转向“以人为本”的指导为主;监控范围由单一的课堂教学向教学的全过程转变;监控对象由本科教学向研究生教学、成人教学延伸;监控手段向奖罚结合、深入调研、重在整改转变;监控反馈途径向数字信息化平台发展.
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文献信息
篇名 高等医学院校教学质量监控体系发展的新趋势
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 医学院校 教学质量 监控体系 发展 新趋势
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 医学教育管理
研究方向 页码范围 809-811
页数 分类号 R4
字数 4019字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄培春 广东医学院基础医学院 112 691 13.0 19.0
2 王瑾 广东医学院基础医学院教学科 14 68 6.0 7.0
3 柯湛华 广东医学院基础医学院教学科 19 101 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
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医学院校
教学质量
监控体系
发展
新趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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