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弹性设计 灵活生成
弹性设计 灵活生成
作者:
沈建琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
弹性设计
教学任务
动态生成
课堂教学
著名教育家
教学过程
教学内容
共同参与
摘要:
著名教育家叶澜教授指出:“要把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。”在积极倡导生成的课堂教学的同时,如何弹性设计教学,使教学成为一个动态生成的过程,让课堂绽放生命活力呢?
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文献信息
篇名
弹性设计 灵活生成
来源期刊
早期教育:教科研版
学科
教育
关键词
弹性设计
教学任务
动态生成
课堂教学
著名教育家
教学过程
教学内容
共同参与
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G424.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈建琴
江苏省溧阳市文化小学幼儿园
2
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
弹性设计
教学任务
动态生成
课堂教学
著名教育家
教学过程
教学内容
共同参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-427
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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