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摘要:
高分子化学实验课程是高分子专业学生学习的一门重要的实验课程,它不仅仅是高分子化学教学的重要组成部分.它不但可以帮助学生理解和进一步掌握课堂学习的知识,而且它对学生动手能力的培养、科研素质的培养等都起着重要的作用.本文简单介绍了对传统的实验教学进行改革,增加综合性和研究性试验,来进一步提高学生的动手能力和科研素质.
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高分子化学实验
教学
探索
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文献信息
篇名 浅谈高分子化学实验的教学改革
来源期刊 化工时刊 学科 化学
关键词 高分子化学实验 改革 综合性实验 设计性试验
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 边缘论坛
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 O63-4|G642.4
字数 2595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠云 河南科技大学高分子科学与纳米技术重点实验室河南科技大学化工与制药学院 34 231 9.0 13.0
2 陆昶 河南科技大学高分子科学与纳米技术重点实验室河南科技大学化工与制药学院 40 145 8.0 10.0
3 姚大虎 河南科技大学高分子科学与纳米技术重点实验室河南科技大学化工与制药学院 29 177 8.0 12.0
4 高喜平 河南科技大学高分子科学与纳米技术重点实验室河南科技大学化工与制药学院 40 182 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化学实验
改革
综合性实验
设计性试验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
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