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摘要:
数学教学工作任重道远,是一个循序渐进的过程,不能操之过急,更不能想着一蹴而就,应该以高度的工作热情,抱着对学生负责的态度和细心严谨的工作作风、务本求实的工作精神,以学生的发展作为自身的工作使命,扎扎实实、一丝不苟地上好每一节课、批好每一本作业、关注每一位同学.只有这样,我们的数学教学才能收到预期的效果.
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文献信息
篇名 怎样教好数学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 高中 数学 教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 192
页数 分类号 G623.5
字数 2145字 语种 中文
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1 贺利杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
数学
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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