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摘要:
备课组是校本研修中的基本组织,也是教师专业发展的摇篮。以我校初中历史备课组为例,从前的备课组研修活动往往以诉苦、闲聊为主,无法解决课堂的实际问题。近年来,我校为了践行“以学生发展为本”的理念,确立了“以学为中心,为学而教、以学定教、先学后教、因材施教、以学评教、做学教合一”的新课堂实验,着力加强备课组研修活动的实效性,
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文献信息
篇名 常态化备课组研修活动
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 校本研修 备课组 常态化 “以学生发展为本” 教师专业发展 课堂实验 以学为中心 初中历史
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G473
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玥 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本研修
备课组
常态化
“以学生发展为本”
教师专业发展
课堂实验
以学为中心
初中历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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