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摘要:
本文阐述了河源理工学校“126”人才培养模式的基本内涵,就如何实施“126”人才培养模式进行了一番探索,并对所实施的“126”人才培养模式的成效进行了总结。
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文献信息
篇名 中职“126”人才对培养模式的探索和实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职教育 校企对接 人才培养模式
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G718.3
字数 2006字 语种 中文
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1 李观华 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
校企对接
人才培养模式
研究起点
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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