轻叩情弦 开启心扉——谈对教师的人文管理

• 作者: 于慧丽
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍 人文管理 琴弦 教育事业 心理环境 教师群体 思想情感 校长
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G645.1
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

古语说得好，“金无足赤，人无完人”，每个教师身上都有其长短，如果校长不能很好地认识这一点，总是用挑剔的眼光看待教师，那么，教师和领导之间必定会产生摩擦。如果说物质的摩擦可以产生热量，那么人际的摩擦恰恰相反，它会损耗人才的底气和储能，降低人群的整体效能。这不仅是校长的不幸，更是教育事业的悲哀。因此，在教师队伍的管理中，校长要为教师才华的展露创设一个理想的心理环境；校长要以平等的身份走进教师群体，走进教师的心灵，和缓地扣动教师思想情感的琴弦，开启教师幽闭的心扉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于慧丽		2	0	0.0	0.0