辽宁教育期刊
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辽宁教育

Liaoning Education

影响因子 0.1201
《辽宁教育》由中共辽宁省委教育工作委员会、辽宁省教育厅主管,辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)主办,辽宁教育编辑部编辑出版。国内统一连续出版物编号:CN21-1062/G4;国际标准连续出版物编号:ISSN 1002-8196. 本刊以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,... 更多
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
期刊荣誉:
“中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊  家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊  辽宁省一级期刊 
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
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  • 作者: 陈海燕
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 如果长大后就要离开您,我不想继续长大 让我的年龄停留在12岁 和您在一起,每天,我都快乐得像一个童话
  • 作者: 杨梅双
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8-9
    摘要: 一、当代德育由他律到自律转变的应然性随着社会的发展,对德育工作提出了新的要求。德育为了更好的适应时代的发展,德育工作也必须改革。
  • 作者: 刘慧
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-11
    摘要: 从上世纪60年代起,教师职业的专业性问题引起了更为广泛的关注。但时至今日,教师职业的专业性问题仍然存在许多争论,有人认为教师的职业是专业;有人认为教师的职业是“半专业”或“准专业”;
  • 作者: 赵广海
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-16
    摘要: 导师制诞生于14世纪英国的牛津大学,是一种成功的人才培养模式。这一模式在其后的年代尤其是近代不断被越来越多的国家在研究生教育中所效仿。我国大学的研究生教育同样采用这一育人模式。近几年,一些高...
  • 作者: 王淦生
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  19-19
    摘要: 今天如果再有谁在你的耳边喋喋不休谆谆告诫你要神定气闲宁静致远,你一定会认为他是在嘟哝着中世纪的梦呓。因为在这样一个日新月异瞬息万变时代,一切似乎都如逆水行舟不进则退。而退则意味着落伍于时代,
  • 作者: 苏宏
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  20-20
    摘要: 习惯是行为的自动化。不需要特别的意志努力.不需要别人的监控。在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成.就会成为支配人生的一种力量。习惯有好有坏,好习惯会使人获得成功和幸福,坏习惯会导致人...
  • 作者: 李春雨
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 青春期教育是学校基础教育的重要组成部分,也是学校素质教育的重要内容。我校青春期教育在学校领导、教师、家长的配合下,已蓬勃地开展起来了,并进行了积极的探索和研究。积累了一定的经验。
  • 作者: 殷丽娜 蒋红伟
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-28
    摘要: “给队员美好的童年,给队员人生的幸福夯实基础,以心灵滋润心灵,用人格塑造人格,以全面发展与张扬个性兼修,以赏识激励成功,以智慧精彩生命,
  • 作者: 屠文生
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-30
    摘要: 教育改革是促进教育发展、提高教育质量的措施,也是提高社会人力资源素质的需要,它伴随社会的需要而存在,也随着社会的发展而发展。从教育存在那天起,教育改革就没有停止过,只不过是在不同时期体现着不...
  • 作者: 曲宝印
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-32
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。由此可见.习惯对于人一生的重要性。小学阶段是学生习惯养成的最佳时期,抓住这一时期,培养学生的良好习惯,把好的习惯内...
  • 作者: 石文浩
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-34
    摘要: 陈温福,沈阳农业大学水稻研究所所长、教授、中国工程院院士、超级水稻育种专家。20年来,陈温福率领他的科研团队,沿着前人开创的“籼粳稻杂交、理想株形和超高产育种”技术路线潜心研究,
  • 作者: 董欣
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 一、结合实际,细化落实课堂教学是学生获取知识、培养习惯的重要途径,教师应该在课堂上,既注重传授知识,更注重对学生学习习惯的培养。而刚入学的孩子在学习习惯方面,通常存在着两个问题:一是注意力不...
  • 作者: 孙晓光
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-36
    摘要: “最是书香能致远”,打造书香班级,既能让学生享受到阅读的快乐,还能培养班级学生浓厚的阅读兴趣和良好的读书习惯。作为一名班主任,应努力在实践中探索,在探索中发展,在发展中超越,探寻出一条更有效...
  • 作者: 蔡蔚
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: “‘九·一八’事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又逐步蚕食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国……”语文课上。我们在学习课文《卢沟桥烽火》。听着我的沉重叙述.同学们个个面带愤怒。
  • 作者: 林海霞
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-38
    摘要: 通往办公室的甬路边有两排冬青,一天下课,我经过这里,忽然从冬青树中飞出一只小鸟。冲我叽叽喳喳地叫。我仔细打量它,比麻雀小,头顶上有一撮突起的翎毛,尾巴长长的,不知道叫什么名字。我向冬青丛里一...
  • 作者: 朱瑛 李吉光
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-40
    摘要: 文言文是中华民族的优秀文化遗产,是古代文明传承的媒介。在我们小学语文课本中,文言文所占比例很小,这是因为小学生是以学习现代的鲜活语言为主的。关于文言文教学,《语文课程标准》在小学阶段没有明确...
  • 作者: 王震亚
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-44
    摘要: 小学生正处在自我意识迅速发展时期,随之所表现出来的特点就是希望能得到他人的肯定和认同。渴求别人的羡慕、好感与赞扬,特别企盼受到老师的尊重和赏识。因此,运用赏识教育,发挥评价的激励、导向、调控...
  • 作者: 包逢祺
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-45
    摘要: 学生的习作.都希望得到老师的赏识和同学的赞美;无人喝彩,无人赏识。就无法满足其自我实现的需要。心理学家罗杰斯说:“相信人具有自发学习的天然倾向。但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴趣。...
  • 作者: 杨蕾
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 一、用教材教语文,以文本为媒介提升学生的语文综合素养用教材教语文,是建设高效课堂必不可少的驾驭教材的能力。课文内容不等于教学内容,
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-46
    摘要: 自然合作是日常教学活动中教师之间自发、自愿的合作,具有多元、开放、自主等方面的特征。要实现从个人主义到自然合作文化的转型,
  • 作者: 方爱斌
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-51
    摘要: 走进名师数学课堂,今年的比往年多了一些元素:数学教材阅读。教师适时提出了数学阅读要求,数学教材的阅读与理解在课堂中得到了教师与学生的充分关注;教师通过数学教材阅读,教学实施有意义的接受式学习...
  • 作者: 单哲波
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-52
    摘要: 创设“问题情境”就是在教学内容和学生求知心理之间搭建一座桥梁。把学生引入一种与问题有关的情境的过程。问题情境的创设要结合学生情况和教学内容,同时还应围绕教学目标。问题情境的创设可从以下几个方...
  • 作者: 张俊杰
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-53
    摘要: 习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。教材中每一道习题的安排都有一定的目的和意图。教师若能深入理解习题的编排意图,充分挖掘习题价值,用活习题,必能演绎精彩。
  • 作者: 杨琳
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  54-54
    摘要: 《数学课程标准》中指出,数学学习中自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。由于学生的家庭背景、自身思维方式和所处的文化环境不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的...
  • 作者: 许美琴
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: 音乐是情感的艺术,情感是音乐的灵魂。《音乐课程标准(实验试行稿)》将培养学生的“情感态度与价值观”放在课程目标的首位,从而对更加注重、更好彰显音乐教学“以乐怡情、以情育人”的特殊功能提出了新...
  • 作者: 刘昱
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-58
    摘要: 小学音乐课是我国小学开设的一门陶冶美、欣赏美、体验美的课。它是对学生系统进行音乐素养教育的必修课程,是学校美育工作的重要途径。如何在音乐教学中培养学生的审美能力呢?
  • 作者: 马士钧
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-61
    摘要: 导语:倾听小鸟的声音 师:(提起鸟笼)你们看这只小鸟,它的名字叫相思雀。 生:老师,它会叫吗?为什么不发出一点声音呢?
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63-64
    摘要: Teaching points ( 重点) : 1.Vocabulary: yesterday clean finish wash dirty Sentences: Yesterday,...
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “十五”以来,丹东市实验小学以“讲奉献才有和谐,有思想才有教育,被需要才有快乐,常感动才有幸福一的教育理念共勉,秉承“让学校有灵魂,教师有思想,学生有自信”的办学理想,践行“理念前卫、敬业精...
  • 作者:
    刊名: 辽宁教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 具有百年建校史的阜蒙县实验小学一直坚持全面育人,以培养学生创新精神和实践能力为重点,逐渐形成了“文明、勤奋、团结、进取”的校风,“儒雅、博纳、求实、创新”的教风和“勤学、乐学、善学、博学弦的...

辽宁教育基本信息

刊名 辽宁教育 主编 李 阳
曾用名
主办单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)  主管单位 中共辽宁省委教育工作委员会 辽宁省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-8196 CN 21-1062/G4
邮编 110031 电子邮箱 lnjyzzsbjb@126.com
电话 024-86853324 网址
地址 辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号

辽宁教育评价信息

期刊荣誉
1. “中国核心期刊(遴选)数据库”入选期刊
2. 家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊
3. 辽宁省一级期刊

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