试说低年级学生学习习惯的养成

• 作者: 董欣
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 学习习惯 课堂教学 获取知识 传授知识 注意力 培养 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 35-35
• 分类号: G442
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

一、结合实际，细化落实课堂教学是学生获取知识、培养习惯的重要途径，教师应该在课堂上，既注重传授知识，更注重对学生学习习惯的培养。而刚入学的孩子在学习习惯方面，通常存在着两个问题：一是注意力不集中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董欣		4	0	0.0	0.0