夯实阅读基本功 提升数学阅读素养——名师数学课堂阅读指导片段赏析

• 作者: 方爱斌
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 阅读指导 阅读素养 名师 基本功 赏析 自主探究学习 教材阅读
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 47-51
• 分类号: G633.6
• 字数: 7474字
• 语种: 中文

摘要

走进名师数学课堂，今年的比往年多了一些元素：数学教材阅读。教师适时提出了数学阅读要求，数学教材的阅读与理解在课堂中得到了教师与学生的充分关注；教师通过数学教材阅读，教学实施有意义的接受式学习与自主探究学习，使得数学课堂教学更加富有数学味道、数学情趣和充满人文关怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方爱斌		6	0	0.0	0.0