让阅读走进数学课堂

• 作者: 万芳琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 数学课堂 良好习惯
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大多数人对数学的认知只停留在一系列数字和符号上,普遍认为数学和阅读不关联,实际上,良好的阅读能力能够在思考数学问题上发挥巨大作用,另外,新课改规定在数学教学中要致力于阅读能力的养成,进而使学生可以在今后更好地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万芳琴		1	0	0.0	0.0