数学阅读:指向儿童数学素养发展

• 作者: 尹春平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学阅读 数学素养 综合发展
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.08.012

摘要

数学阅读是培养数学素养的一个重要途径,尤其在儿童期间就锻炼其数学阅读能力,对他们的抽象思维和逻辑思维能力的形成更有帮助.因此在教学中可采用引导教材阅读、促进课外阅读和深化生活阅读来提高学生的数学阅读能力,发展学生的数学素养.