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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文教学离不开阅读,数学的学习同样离不开阅读.数学的阅读对于学生来讲,考查了学生的逻辑思维能力.学生在数学阅读的过程中,不断地进行假设、推理、论证,提高了学生的认知水平.所以,教师要积极地引导学生进行数学阅读.
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篇名 略论数学素养下的小学数学阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学阶段 数学教学 数学阅读
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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