强化师之“主导”拨动生之“情”弦

• 作者: 许美琴
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程标准 “情” 情感态度 音乐教学 以情育人 弦 价值观 主阵地
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G633.951
• 字数: 3150字
• 语种: 中文

摘要

音乐是情感的艺术，情感是音乐的灵魂。《音乐课程标准（实验试行稿）》将培养学生的“情感态度与价值观”放在课程目标的首位，从而对更加注重、更好彰显音乐教学“以乐怡情、以情育人”的特殊功能提出了新要求。课堂是音乐教学的主阵地，