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摘要:
自然合作是日常教学活动中教师之间自发、自愿的合作,具有多元、开放、自主等方面的特征。要实现从个人主义到自然合作文化的转型,
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教师专业发展
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师文化需从个人主义转向自然合作
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 合作文化 个人主义 教师文化 自然 教学活动 自主
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G451
字数 1142字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作文化
个人主义
教师文化
自然
教学活动
自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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