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摘要:
爱像春雨一样,能滋润学生的心扉; 爱像春晖一样,能温暖学生的心怀; 爱像春雷一样,能叩击学生的心弦。 这是我的人生格言,从教十年来,我时刻恪守着它,不忘记做一个有爱心的老师。 刚踏上工作岗位,我当上了班主任,接了个二年级不久,发现班上有个男孩儿,经常不完成作业,上课不认真听讲,整天穿得脏兮兮,还经常和别人打架,劝导过他几次效果也不明显。
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尊重
鼓励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱呵护那颗受伤的心
来源期刊 教育实践与研究:小学版(A) 学科 教育
关键词 调皮生 呵护 收获
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教学实践札记
研究方向 页码范围 64-64
页数 分类号 G625.1
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.20.033
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1 张喜翠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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调皮生
呵护
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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34
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