1916名高职院校学生总体幸福感与多种心理社会因素的关联研究

• 作者: 丁旭 张五七 文育锋 苏普玉 赵存喜 郝加虎 陶芳标 黄朝辉
• 来源期刊: 皖南医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 心理健康 SCL-90 应对方式 社会支持 总体幸福感
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 66-69
• 分类号: R395.6
• 字数: 3206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0217.2011.01.023

摘要

目的:了解高职在校学生心理健康状况,为开展心理健康教育提供循证依据.方法:采用分层整群抽样选取某高职学校在校生1 916名,应用症状自评量表(SCL-90)、总体幸福感量表、社会支持评定量表、特质应对方式问卷进行心理健康评定.结果:在SCL-90各维度中,男女生得分互有高低.SCL-90与总体幸福感、社会支持、积极应对方式存在明显负相关性,而与消极应对方式呈明显正相关关系(P<0.05).应对方式、社会支持对SCL-90和总体幸福感存在调节作用.结论:高职院校开展心理健康教育时应注重加强学生采取积极应对方式及寻求社会支持的能力.