基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
成功的展示意味着荣誉与掌声,意味着成就感的满足.学生因而总是充满激情和精益求精地为展示而做着各种各样的准备.谈到教育,人们总会联想到教师讲授,学生听讲、回答问题、完成作业、参加考试等常规的教育活动.这些活动都是必要的,但它们并不是教育的全部内容.学习既包括吸收、获取,还包含释放、展示.因此,一个完整的教育过程应该是学生的获取
推荐文章
大型构件伸展与锁(压)紧释放技术
航天器
伸展机构
锁(压)紧释放机构
地裂缝构造背景与坳陷伸展构造环境的关系
地裂缝
形成机理
伸展构造
河北平原
环境条件对伸展摇蚊实验种群繁育的影响
伸展摇蚊
温度
光照强度
繁殖发育
种群动态
用教育评价激发教育本能
教育评价
教育本能
激发能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 展示:生命本能的伸展与释放
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 伸展 学生 展示 教育过程 释放 生命本能 成长
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
伸展
学生
展示
教育过程
释放
生命本能
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
论文1v1指导