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摘要:
全方位多渠道开展医学人文教育,是培育医学人文精神、提升行善能力的重要途径.开展科学 人文讲座,搭建科学人文对话交流平台,为医学生提供一个课外思考、学习和交流的空间,并在与名师 交往的广阔视野中思考和探索对生命的理解,追求思维的完善,实现下学上达的境界,是课堂教学之外 重要的教育载体.
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医学生重视医学人文教育的必要性
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人文教育
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文献信息
篇名 拓宽渠道加强医学人文教育
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学人文 教育 生命 境界
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 11-13
页数 分类号 G40
字数 3793字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.08.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳清 首都医科大学卫生管理与教育学院 58 270 10.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学人文
教育
生命
境界
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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