初中语文“当堂训练”实践探索

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实践能力 个性化发展 “当堂训练法”
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

如何提高语文教学质量一直困扰着语文教师。在实践中施行“当堂训练法”教学，取得了令人满意的效果。“当堂训练法”的重点放在课堂教学的改进上，强调当堂训练的落实。