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一、给学生以信心所谓数学后进生,就是原来数学基础比较差,且常有一种学不好的自卑感的学生。"怕"是他们学数学的最大心理障碍。克服"怕"的心理,使他们不怕数学,有兴趣学数学,是我们数学教师的首要任务。作为数学教师,必须真正相信他们能学好数学,对他们有好感,并鼓励他们树立学好数学的信心。这样
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文献信息
篇名 如何提高后进生的数学素质
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 数学素质 数学后进生 心理障碍 数学教师 数学基础 自卑感 信心 学生
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G633.6
字数 1539字 语种 中文
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数学素质
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