原文服务方: 基础教育研究       
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基于积极心理学理论的高中生心理健康教育研究
积极心理学
高中生
心理健康教育
品质
融合积极心理学理论,优化高中化学课堂师生互动
积极心理学
高中化学
师生互动
积极心理学支撑的有效教学
积极心理学
有效教学
心理学支持
积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的护理效果分析
精神分裂症
康复
积极心理学理论
护理干预
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于积极心理学理论的有效课堂教学建设
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 B849
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田良臣 江南大学人文学院 50 115 5.0 10.0
2 张倩倩 江南大学人文学院 12 24 2.0 4.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
论文1v1指导