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摘要:
高师钢琴教学中,对中国钢琴作品和西方近现代钢琴作品关注度的缺失,使学生无法完整地掌握钢琴艺术。因此,只有拓宽知识面,提高音乐素养,并有意识、有计划地安排学生学习不同音乐风格的作品,将中国钢琴作品和西方近现代钢琴作品带入高师课堂,才能不断完善高师钢琴教学内容。
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高师钢琴课教学内容与课程体系的拓展
高师
钢琴课
教改
教学内容
课程体系
拓展
学前教育钢琴教学内容初探
学前教育
钢琴
教学内容
浅谈高师钢琴教学中需要解决的问题
基本功
练习曲
演奏能力
即兴伴奏
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高师钢琴教学内容的现状分析与解决方案
来源期刊 美与时代:下半月 学科 文学
关键词 高师钢琴教学 教学内容 中国钢琴作品 现状 钢琴艺术 音乐素养 音乐风格 近现代
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 J624.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范同乐 台州学院艺术学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师钢琴教学
教学内容
中国钢琴作品
现状
钢琴艺术
音乐素养
音乐风格
近现代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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