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摘要:
美育的地位十分重要,它有着其他教育不可替代的功能,如认知功能、教育功能和实践功能.可是当下中学教育中出现美育缺失的现象,其原因在于社会美育的环境缺失、家庭美育的角色缺失、学校美育的功能缺失及自我美育的心灵缺失.教育工作者必须要帮助学生塑造健全的人格,修养身心,培养高尚的审美情趣,要注意在实践中发挥美育形态的多样化功能,以弥补美育缺失带来的损害.
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文献信息
篇名 论中学美育的缺失及应对策略
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 中学美育 美育功能 美育缺失 应对策略
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科研平台
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G633.95
字数 3109字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学美育
美育功能
美育缺失
应对策略
研究起点
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