参与中互动 互动中发展——高三数学复习的“四主”策略

• 作者: 滕莹
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高三数学复习 自主探究 四主策略 主动参与
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高考高参
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G633.6
• 字数: 5143字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断推进,如何提高高三复习的针对性和实效性是一个值得研究的课题.实践表明,以“学生为主体,参与为主线,教师为主导,发展为主旨”的“四主”复习策略,不仅提高了高三复习的实效性,而且也促使了教师综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕莹		4	2	1.0	1.0