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摘要:
正所谓“以史为镜可以知兴替”,我们收集了课改前后两个不同时期《观潮》第二课时的教学实录,以此展现我们小语教学不同时期的教学思想及教学设计理念,使我们在研读中鉴往知来,加深对新课改的认知,以便解决以后小语教学中的实际问题,特别是备课方面的问题。为了强化对比,
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文献信息
篇名 新视野下不同时期教学设计回眸—以《观潮》为例
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 教学设计理念 《观潮》 小语教学 教学实录 教学思想 课改 课时 研读
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 小学语文暑期备课
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G633.7
字数 3265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.07.004
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计理念
《观潮》
小语教学
教学实录
教学思想
课改
课时
研读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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2
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1095
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