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摘要:
【正】一校园文化的学习属性是学习型校园的内涵要求校园文化在学校文化建设、教书育人等方面一直扮演着重要角色,当前对校园文化的讨论已成为高校及社会关注的热点问题。从本质上讲,高校校园文化应是大学文化的组成部分,而大学文化具有传授人文知识的性质,这就决定了高校校园文化必须凸显"教与学"的核心内涵。通过校园文化建设,提高学生的学习积极性,营造良好的学习风气是不应被忽视的。
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学习型校园文化建设的阻力及策略
校园文化建设
学习型
有中国特色社会主义
现代化教育体系
全球经济一体化
高等教育大众化
阻力
创新型人才
浅议高校校园文化建设
高校校园文化
精神层面
指导思想
浅析高校特色校园文化建设
校园文化
特色
高校
有效途径
创建人文书香校园推动校园文化建设
校园文化
人文书香校园
创建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从校园文化角度谈高校学习型校园的创建
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 校园文化 学习风气 高校学习 学校文化建设 学风问题 功能属性 理论联系实际 层次目标 人生价值
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 支卫兵 11 45 3.0 6.0
2 邓金梅 15 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
学习风气
高校学习
学校文化建设
学风问题
功能属性
理论联系实际
层次目标
人生价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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