教学·生活·情感-一堂"语言表达与运用"课的教学案例

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 每个人 现场拍卖 教育学生 教学案例 语文课堂 自信 专题课 语言表达 纸币 运用
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、案例缘起一天上午第二节课后,我班一名学生一改人们心中的印象,全身名牌,很阔气地要请大家去为自己过生日,还说第四节课就要去布置,请一节课的假.我觉得如果放任不管,就错失了一次教育学生的好机会.可是怎样教育呢?一阵思索后,我决定利用课堂,利用语文课堂,来个一箭双雕.于是,我让他先回教室上完课再说(他一脸不悦),并临时把第三节课(即将上的语言表达与运用专题课)改成了一次小小的拍卖会.