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摘要:
自川版本诞生以来,《原野》已成为一种多版本的存在,但学界对《原野》的版本问题关注不够,研究薄弱,呈现出不全面、不系统、不深入的状况,这使继续深入推进《原野》的版本研究显得尤为重要.
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文献信息
篇名 《原野》版本研究述评
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 《原野》 版本研究 川版本
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 文史研究
研究方向 页码范围 14-17
页数 分类号 I206.6
字数 5922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2011.01.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚自刚 开封教育学院中文系 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《原野》
版本研究
川版本
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
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