有效教学理念下解题教学的有益尝试

• 作者: 张雪松
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 题解评注 有效教学 解题教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4-6
• 分类号: G633.6
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

如何提高基础较差学生学习数学的积极性和培养他们对数学的信心,并真正提高他们的数学成绩,在教学实践中尝试引导学生写好题解评注,取得了明显的效果.题解评注包括解前评注、解中评注和解后评注,并详细地介绍了它们的内容和功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪松		8	3	1.0	1.0