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摘要:
在新课程改革理念下,创新高中物理课堂教学的情景是一线教师的一项首要任务,它不仅符合新课程改革的精神,更重要的是对培养有创新能力的学生有着深远的意义.几年来本人在课堂教学中进行了大胆的探索与尝试,并取得了较好的课堂教学效果.现将本人在教学过程中的一些感悟和想法汇总如下.
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课堂习题
教学设计
论新课程背景下高中物理课堂教学有效性的提升
新课程
高中物理
课堂教学
有效性
浅谈新课程改革高中物理课堂习题教学设计与实践
新课程改革
高中物理
课堂习题
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程下高中物理课堂情景的创设
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 新课程改革 高中物理 课堂情景 物理课堂教学 课程改革理念 课堂教学效果 创新能力 一线教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 84-84
页数 分类号 G420
字数 2516字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中物理
课堂情景
物理课堂教学
课程改革理念
课堂教学效果
创新能力
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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