写作学习策略与提高

• 作者: 季芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 英语写作 英语教学 写作学习策略
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一直以来,英语写作教学始终是困扰着英语教师的一个教学难点。教师不知道如何教、学生不知道如何写;即使费劲地去教,但收效甚微。从而导致我们的英语写作教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。随着高考对英语写作的重视,寻求一套行之有效的写作辅导方法就显得日益迫切。本文从目前存在的问题以及解决策略方面进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季芳	聊城大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0