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摘要:
历史教师也必须顺应时代发展的潮流,从根本上抛弃旧的教育观念,走出误区,全方位、多角度地激活学生的创新意识,加强对创新能力的培养,顺应时代的呼唤,历史创新教育迫在眉睫,我们要更新观念更新方法培养出适应时代要求的具有创新思维创新意识的.
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文献信息
篇名 优化历史课教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中 历史 创新
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 政史地教学研究
研究方向 页码范围 105
页数 分类号 G623.41
字数 2180字 语种 中文
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1 郭建和 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
历史
创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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