大学生阅读状况探究——以浙江师范大学为例

• 作者: 陈丽丽 黄凯妮
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 阅读现状 对策探究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

全面科学地了解学生的整体状况,对于大学生的教育尤为重要,而大量的阅读有助于提高大学生的综合素质。本文调查研究大学生课外阅读情况,重点分析课外阅读存在的困难、问题及对策,同时在分析的基础上,针对大学生的实际情况提出一定建议,旨在促进大学生多读书、读好书。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽丽	浙江师范大学法政学院	11	4	1.0	1.0
2	黄凯妮	浙江师范大学法政学院	9	2	1.0	1.0