高中数学课本应补充椭圆的一个重要性质

• 作者: 袁开标
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程 椭圆的性质补充 证明方法 应用举例
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-12
• 分类号: G633.6
• 字数: 3062字
• 语种: 中文

摘要

现行3种版本的高中数学课本,对椭圆的一个重要性质:"椭圆上到焦点的距离最大和最小的点在椭圆长轴的两个端点上"的应用都编入了数道题目,但都无此性质的叙述和证明.导致学生只会机械套用例题做习题,或只能"拷贝"教辅用书上的解答.给出了该性质的证明方法,并通过详细的例子,说明了该性质的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁开标		14	2	1.0	1.0