从真实到概念——"建筑设计基础"课教学中空间意识培养

• 作者: 于戈 周立军 薛滨夏
• 来源期刊: 建筑学报
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑形态 "建筑设计基础" 课教学 空间 意识 "概念"引导 创造性思维
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑教育
• 页码范围: 29-31
• 分类号: TU241
• 字数: 5153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-1399.2011.06.007

摘要

从建筑形态认知与创新入手,探讨了"建筑设计基础"课中空间认知启蒙和空间意识培养对于提高学生形式创造能力的重要意义,进而在探究空间语汇拓展与概念转换方法的基础上,提出以概念引导为主线,变形与释义为核心的"空间概念"启发式教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立军	哈尔滨工业大学建筑学院	23	94	6.0	9.0
2	薛滨夏	哈尔滨工业大学建筑学院	17	103	6.0	10.0
3	于戈	哈尔滨工业大学建筑学院	16	110	6.0	10.0