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摘要:
工学结合的过程就是教与学不断实现在真实情境下实施的过程,只要教与学的环节仍然存在,学生工作管理就依然存在。工学结合中的"工"和"学"都需要学生工作管理,只是在真实情境下的学生工作管理和以往有所区别,主要区别在场所的改变、管理文化的改变、人员的改变、考核制度的改变。
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内容分析
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文献信息
篇名 与“工学结合”人才培养模式相适应的学生工作的实践与探讨——航空港安全检查专业顶岗实习期间的学生管理工作探析
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 工学结合 顶岗实习
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 G712.4
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1 谭敏 广州民航职业技术学校通讯系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
顶岗实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
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