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摘要:
数学教师要跟上时代发展的潮流必须加强信息技术与数学学科的融合。因此数学教师在熟悉的黑板、粉笔、纸和笔中把多媒体技术糅合进教学具有深远的意义。在实际教学中我作了以下尝试:
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小学数学
多媒体
教学效果
巧用多媒体,优化数学课堂
多媒体教学
数学课堂
四维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术优化数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 多媒体技术 数学教学 优化 巧用 数学教师 数学学科 信息技术 实际教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洪英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
数学教学
优化
巧用
数学教师
数学学科
信息技术
实际教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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