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摘要:
本课教学以读为线索,紧扣关键词语,通过朗读感悟,想象体验,参考资料,逐步深入感受盲姑娘热爱音乐,坚强乐观的形象,触摸贝多芬情感变化的脉动,感悟《月光曲》创作的根源。
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文献信息
篇名 巧拽文眼 全盘皆活——《月光曲》第一课时教学及评析
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 《月光曲》 课时教学 文眼 关键词语 参考资料 情感变化 贝多芬 感悟
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 小学语文暑期备课
研究方向 页码范围 23-26
页数 分类号 G623.2
字数 6352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.07.009
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研究主题发展历程
节点文献
《月光曲》
课时教学
文眼
关键词语
参考资料
情感变化
贝多芬
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
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