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摘要:
在信息时代的今天,利用信息技术处理问题将是每一个人应具备的能力之一。因此加快在中小学普及信息技术教育,特别是提高信息技术课程的教学效益,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义。有效教学是实现教学效益最大化的根本保证,什么是有效教学?有效教学是指符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术的有效教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教育 有效教学 信息技术课程 教育信息化 效益最大化 信息时代 教学效益 素质教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 周永红 建湖县冈西镇中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
有效教学
信息技术课程
教育信息化
效益最大化
信息时代
教学效益
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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